能力分班 能力分班是分班的一種方式。學(xué)校中按能力高低將學(xué)生分到不同班級的做法。目的是根據(jù)個別差異因材施教。分班依據(jù)一般為智力測驗及學(xué)科成就測驗。按能力高低分為兩層次的，叫雙軌設(shè)計，分為三個層次的，稱三軌設(shè)計。分班后，各班內(nèi)學(xué)生能力接近。

基本解釋

辭典解釋

能力分班nénglìfēnbānㄋㄥˊㄌㄧˋㄈㄣㄅㄢ

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就、智商與性向測驗的結(jié)果，將能力相近的學(xué)生編為一班，進(jìn)行教學(xué)。
如：「國中的能力分班實施多年，各方評價不一?！?h3>反義詞常態(tài)分班

網(wǎng)絡(luò)解釋

能力分班

能力分班是分班的一種方式。學(xué)校中按能力高低將學(xué)生分到不同班級的做法。目的是根據(jù)個別差異因材施教。分班依據(jù)一般為智力測驗及學(xué)科成就測驗。按能力高低分為兩層次的，叫雙軌設(shè)計，分為三個層次的，稱三軌設(shè)計。分班后，各班內(nèi)學(xué)生能力接近。