群育 群育（mass education），亦稱“群性教育”。為建立和諧的人群關(guān)系而培養(yǎng)群性的教育。旨在促進(jìn)個(gè)人的群化或社會(huì)化過程，培養(yǎng)對己對人都有利的社會(huì)行為與特性，使受教育者正確處理人際關(guān)系，適應(yīng)其所生存的社會(huì)環(huán)境，過和諧的社會(huì)生活。中國在戰(zhàn)國時(shí)期，荀子已提出“合群多力”、“喪群必亡種”。西方 18 世紀(jì)盧梭對兒童社會(huì)性的發(fā)展甚為強(qiáng)調(diào)。但群育的興起則在 18 世紀(jì)末至 19 世紀(jì)初葉，其時(shí)個(gè)性發(fā)展教育已相當(dāng)發(fā)展，同時(shí)個(gè)人主義也極盛行，影響社會(huì)風(fēng)氣。

基本解釋

辭典解釋

群育qúnyùㄑㄩㄣˊㄩˋ

一種群體生活的教育，為五育之一。其目的在使學(xué)生適應(yīng)群體生活、養(yǎng)成互助合作以及和諧相處的習(xí)性。

網(wǎng)絡(luò)解釋

群育

群育（masseducation），亦稱“群性教育”。為建立和諧的人群關(guān)系而培養(yǎng)群性的教育。旨在促進(jìn)個(gè)人的群化或社會(huì)化過程，培養(yǎng)對己對人都有利的社會(huì)行為與特性，使受教育者正確處理人際關(guān)系，適應(yīng)其所生存的社會(huì)環(huán)境，過和諧的社會(huì)生活。中國在戰(zhàn)國時(shí)期，荀子已提出“合群多力”、“喪群必亡種”。西方18世紀(jì)盧梭對兒童社會(huì)性的發(fā)展甚為強(qiáng)調(diào)。但群育的興起則在18世紀(jì)末至19世紀(jì)初葉，其時(shí)個(gè)性發(fā)展教育已相當(dāng)發(fā)展，同時(shí)個(gè)人主義也極盛行，影響社會(huì)風(fēng)氣。