【解釋】誦、弦:古代學(xué)校里讀詩(shī),只口誦的叫“誦”,用樂(lè)器配合的叫“弦”。原指應(yīng)根據(jù)季節(jié)采取不同的學(xué)習(xí)方式。后泛指讀書(shū)、學(xué)習(xí)?!境鎏帯俊抖Y記·文王世子》:“春誦夏弦,大師詔之。”【示例】入于門墻,如造闕里。~,載飏淑聲。 ◎唐·劉禹錫《許州文宣王新廟碑》【語(yǔ)法】聯(lián)合式;作謂語(yǔ);泛指讀書(shū)學(xué)習(xí)
古人教學(xué)方式因時(shí)節(jié)而不同,春日口誦歌詩(shī)的篇章,夏天則以琴瑟伴奏詩(shī)章的音節(jié),以配合吟誦。后以春誦夏弦泛指讀書(shū),研習(xí)學(xué)業(yè)。
南朝梁.陸倕〈為豫章王慶太子出宮表〉:「而冬書(shū)秋記,夙表睿資;春誦夏弦,幼彰神度?!?br>唐.劉禹錫〈許州文宣王新廟碑〉:「入于門墻,如造闕里。春誦夏弦,載揚(yáng)淑聲?!?br>
【解釋】誦、弦:古代學(xué)校里讀詩(shī),只口誦的叫“誦”,用樂(lè)器配合的叫“弦”。原指應(yīng)根據(jù)季節(jié)采取不同的學(xué)習(xí)方式。后泛指讀書(shū)、學(xué)習(xí)。
【出處】《禮記·文王世子》:“春誦夏弦,大師詔之?!?/p>
【示例】入于門墻,如造闕里。~,載飏淑聲。◎唐·劉禹錫《許州文宣王新廟碑》
【語(yǔ)法】聯(lián)合式;作謂語(yǔ);泛指讀書(shū)學(xué)習(xí)
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