⒈ 造化之力;教化之權(quán)。語本《史記·鄒陽(yáng)列傳》:“是以圣王制世御俗,獨(dú)化于陶鈞之上?!迸狍S集解引崔浩曰:“以鈞制器萬殊,故如造化也?!?/p>
⒉ 教化普及。
⒈ 造化之力;教化之權(quán)。
引語本《史記·鄒陽(yáng)列傳》:“是以圣王制世御俗,獨(dú)化於陶鈞之上?!?br />裴骃 集解引 崔浩 曰:“以鈞制器萬殊,故如造化也?!?br />宋 陸游 《謝梁右相啟》:“此蓋伏遇某官身扶昌運(yùn),手斡化鈞?!?br />宋 范成大 《水龍吟·壽留寺》詞:“黃扉紫闥,化鈞高鈔,風(fēng)霆揮掃?!?br />明 李東陽(yáng) 《任賢》詩(shī):“臣心欲効慙無力,勉為吾皇贊化鈞。”
⒉ 教化普及。
引南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·時(shí)序》:“昔在 陶唐,德盛化鈞,野老吐何力之談,郊童含不識(shí)之歌?!?br />周振甫 注:“化鈞;化均,教化普遍,指風(fēng)俗淳樸,有不教而化的意思?!?/span>
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